1. 中学生在学习了单项式乘多项式的有理数代数运算规则后，又学习了多项式运算规则，根据加涅的学习结构分类，这一学习属于（）。
A. 高级规则学习
B. 发现学习
C. 接受学习
D. 认知策略学习
正确答案：A
2. 小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生（）的学习。
A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 动作技能
D. 态度
正确答案：D
3. 桑代克曾做过一个实验：被试蒙上眼睛后练习画4寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。其最恰当的解释是（）。
A. 被试缺乏学习动机
B. 练习过多导致疲劳
C. 被试不知练习的结果
D. 缺乏适当的指导
正确答案：C
4. 下列学习策略中不属于麦基奇分类体系的是（）。
A. 元认知策略
B. 资源管理策略
C. 专门领域的认知策略
D. 认知策略
正确答案：C
5. 就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。
A. 言语指导
B. 示范
C. 练习
D. 反馈
正确答案：C
6. 动作技能的教学方法一般宜于采用（）。
A. 发现法
B. 讲解法
C. 示范法
D. 示范与讲解相结合的方法
正确答案：D