一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 一般来说，大多数人职业生涯发展的核心阶段是：
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 确立阶段
D. 维持阶段
满分：2 分
2. 古代人力资源质量远远低于现代，源于人力资源的：
A. 社会性
B. 能动性
C. 时效性
D. 再生性
满分：2 分
3. 下列不属于内部招募优点的是：
A. 准确性高
B. 适应较快
C. 激励性强
D. 费用较高
满分：2 分
4. 与人员数相等的是：
A. 任务数
B. 职责数
C. 职位数
D. 职务数
满分：2 分
5. 能够比较快且可撤回程度高的避免预期出现的劳动力短缺的方法是：
A. 再培训后换岗
B. 临时雇佣
C. 外部招聘
D. 技术创新
满分：2 分
6. 影响招聘的内部因素是：
A. 企事业组织形象
B. 劳动力市场条件
C. 法律的监控
D. 国家宏观调控
满分：2 分
7. “好吃懒做、唯利是图”，符合下面哪种关于人的假设？
A. “经济人”假设
B. “社会人”假设
C. “自我实现的人”假设
D. “复杂人”假设
满分：2 分
8. 运用科学方法收集与工作有关的信息的过程，是指：
A. 工作规范
B. 工作设计
C. 工作评价
D. 工作分析
满分：2 分
9. 能够反映不同员工或不同群体之间的绩效水平差异的员工工资是：
A. 标准工资
B. 绩效工资
C. 基本工资
D. 激励工资
满分：2 分
10. 个人为接受教育、训练而放弃的收入是：
A. 直接成本
B. 间接成本
C. 人事成本
D. 重置成本
满分：2 分
11. 了解培训对象对整个培训项目和项目某些方面的意见和看法，是评估培训效果的哪个指标？
A. 行为
B. 学习
C. 反应
D. 成果
满分：2 分
12. 人力资源部门根据焊接车间次品率超标的情况，选择需要培训人员，对其进行现场讲解和示范。这种培训种类属于：
A. 岗前培训
B. 在岗培训
C. 离岗培训
D. 业余培训
满分：2 分
13. 弗鲁姆的理论是：
A. 公平理论
B. 期望理论
C. 目标理论
D. 激励理论
满分：2 分
14. 下列特点的企业哪个适宜采取计时工资？
A. 依靠体力劳动和手工操作进行生产
B. 劳动成果容易用数量衡量
C. 产品数量主要取决于机械设备的性能
D. 自动化、机械化程度较低
满分：2 分
15. 绩效管理的重心在于：
A. 绩效考核
B. 绩效比较
C. 绩效改进
D. 绩效衡量
满分：2 分
16. 绩效反馈最主要的方式是：
A. 书面通知
B. 绩效面谈
C. 口头通知
D. 工作告示
满分：2 分
17. 为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所，可让技能工资与下列哪些类型的工资结合起来使用？
A. 岗位工资
B. 奖金
C. 结构工资
D. 浮动工资
满分：2 分
18. 工作分析的基本步骤是：
A. 确定工作分析的目的-收集与工作相关的背景信息-选择被分析的工作-与有关人员共同审核和确认工作信息-实施收集和分析工作信息-编写工作说明书和工作规范
B. 确定工作分析的目的-选择被分析的工作-收集与工作相关的背景信息-与有关人员共同审核和确认工作信息-实施收集和分析工作信息-编写工作说明书和工作规范
C. 确定工作分析的目的-收集与工作相关的背景信息-选择被分析的工作-实施收集和分析工作信息-与有关人员共同审核和确认工作信息-编写工作说明书和工作规范
D. 确定工作分析的目的-选择被分析的工作-收集与工作相关的背景信
满分：2 分
19. 当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是：
A. 内激励
B. 外激励
C. 正激励
D. 负激励
满分：2 分
20. （ ）是培训活动的首要环节。
A. 培训需求分析
B. 培训效果评估
C. 培训计划设计
D. 培训方法选择
满分：2 分