一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 谁提出了“行动研究环”的概念()。
A. 麦克南
B. 赛杰尔
C. 卡尔霍恩
D. 埃巴特
满分：3 分
2. 所进行的教育科学研究是否基于事实或证据，研究的结果能在多大程度上被证实是指教育研究的()。
A. 信度
B. 效度
C. 广度
D. 深度
满分：3 分
3. “我们阅读文献时，应先看原始文献，后看文献综述，先看书籍，后看论文”这属于文献阅读的什么原则()。
A. 计划性原则
B. 顺序性原则
C. 批判性原则
D. 同时性原则
满分：3 分
4. 研究的最终结论和表现形式是()。
A. 文献综述
B. 教育案例
C. 研究报告
D. 经验总结
满分：3 分
5. “问题是能被研究的，存在现实可行性”是指一个好的研究问题应该具有()。
A. 可行性
B. 自然性
C. 实事求是
D. 适宜性
满分：3 分
6. 下列哪种教育调查研究是最基本的()。
A. 发展调查
B. 关系调查
C. 比较调查
D. 现状调查
满分：3 分
7. 教育会诊法通常包括几个步骤()。
A. 六
B. 七
C. 八
D. 九
满分：3 分
8. 信度是效度的()。
A. 必要保证
B. 必要结果
C. 必要推论
D. 必要证据
满分：3 分
9. “研究者应始终保持科学研究的敏感性，避免因循守旧，强化创新意识，善于依据经验所揭示的规律，归纳创立新的教育理论”是指经验总结法的什么原则()。
A. 典型性原则
B. 全面性原则
C. 创新性原则
D. 价值性原则
满分：3 分
10. 教育科学研究属于()研究范畴。
A. 自然科学
B. 社会科学
C. 人文科学
D. 交叉科学
满分：3 分