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标题: 福师《英语教学法》在线作业二 [打印本页]

作者: 李老师 时间: 2015-8-18 22:42
标题: 福师《英语教学法》在线作业二
福师《英语教学法》在线作业二
试卷总分：100    测试时间：--
判断题单选题多选题

一、判断题（共 27 道试题，共 54 分。）V 1.  按照执行任务的方式，任务可以分为拼版式任务、信息差任务、解决问题式任务和做决定式任务
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
2.  根据阅读的技巧，阅读有跳读、掠读和细读之分。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
3.  日常记录指的是记录学生学习过程或反应的非正式笔记，一般通过直接观察记录下来。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
4.  语言与文化密不可分，语言有很丰富的文化内涵；英语学习中有许多跨文化交际的因素。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
5.  中学英语教学法是一门综合性的应用科学和实践性很强的学科。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
6.  在接受学习过程中，学习内容是以问题的形式呈现出来的，学生是问题的发现者。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
7.  直接法要求直接用外语思维，强调模仿和感知是外语教学的基础。外语学习主要靠机械模仿句子。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
8.  在学科学习策略的运用上，已有的知识会影响学习策略的选择，也就是说学习者的外语水平不同会导致使用不同的策略。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
9.  语法从描写的对象看，可以分为教学语法、参考语法以及语言学语法。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
10.  外语教学包含两个层次，一是让学生了解语言知识，二是语言性练习。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
11.  语篇阅读是信息型阅读，它不是阅读单词和单句，而是对语篇整体的把握。通过阅读把握文章的结构脉络，分析主要信息，归纳主题大意。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
12.  对学生应该积极引导，提高学习兴趣。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
13.  交际策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的策略。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
14.  合作学习过程中并不排斥竞争。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
15.  重视语法教学就必须灌输语法规则，在课堂上教师对语法进行详尽的讲解，学生要花力气记忆，做大量的翻译、填空和改错练习。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
16.  影响交际策略的因素是：语言水平、个性、学习环境和任务的难易度。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
17.  英语教学只是和外语测试关系密切，而与应用语言学、语用学和心理语言学没有多大关系。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
18.  既然提倡“自主学习”，就应该给学生更多的活动空间，老师就没有必要参与学生的活动。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
19.  在外语学习中兴趣是激发学生求知欲、推动他们探究和学习、获取语言知识和技能的动因。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
20.  学习策略中学习者因素包括：年龄因素、性别因素、外语水平、学习者观念和情感因素。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
21.  在E-learning 模式中，学生的主体性表现为学习的积极性和主动性；教师的主导性体现为正确引导和启发学生进行学习。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
22.  一次测试的信度系数约为0.75，说明这次测试的信度是不可取的。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
23.  英语教学的目的只是学好英语基础知识和基本技能，掌握这个工具。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
24.  “场独立型” 的学生在学习上独立性较强，喜欢与人交往，是感性的学生。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
25.  教师素质的内容主要有：职业道德、学科知识、文化素养、教学能力、协同共事能力、元认知能力。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
26.  当代外语教学法发展的趋势表明，教学法的研究重心正从“怎样学”向“怎样教”转移。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分
27.  阅读教学的最终目的是培养学生的朗读能力。
A. 错误
B. 正确
   满分：2  分

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