一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。）V 1. 引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验，这个教育要求属于（ ）。
A. 健康领域
B. 科学领域
C. 语言领域
D. 艺术领域
满分：2.5 分
2. 在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的
A. 仔细性和专注性
B. 集中性
C. 协调性和灵活性
D. 准确性
满分：2.5 分
3. 皮亚杰式早期教育方案的代表人物是（ ）
A. 拉瓦特里
B. 韦卡特
C. 凯米——德渥里斯
D. 布鲁纳
满分：2.5 分
4. 学前知识系统化课程论认为幼儿园活动的类型主要分为（ ）和作业
A. 日常生活活动
B. 工作
C. 游戏
D. 作业
满分：2.5 分
5. 游戏活动包括幼儿的自由游戏活动 和（ ）
A. 教师的幼儿教育活动
B. 幼儿个别活动
C. 幼儿的集体活动
D. 幼儿的互动
满分：2.5 分
6. 以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是（ ）
A. 对象型教育活动情境
B. 行为型教育活动情境
C. 背景型教育活动情景
D. 认知型教育活动情境
满分：2.5 分
7. 科学领域课程的内容包 括 （ ）。
A. 数学和科学
B. 数学和自然
C. 科学和自然
D. 科学和健康
满分：2.5 分
8. 由于脑科学研究的新进展，让人们认识到人一生发展最为迅速和关键的时期，是开发人的潜能的最佳时期是在.
A. 3—6岁
B. 4—5岁
C. 0—3 岁
D. 3—4岁
满分：2.5 分
9. 培养儿童创造性,强调个性化的非特定较广泛目标是（ ）
A. 行为目标
B. 生成性目标
C. 表现性目标
D. 中期目标
满分：2.5 分
10. 《幼儿园教育指导纲要》在各领域的所有环节中，强调教育活动要“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展 ”，处于核心位置的是培养幼儿的
A. 智力
B. 道德品质
C. 终身学习的基础和动力
D. 特殊技能
满分：2.5 分