一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 幼儿自我约束能力得到很大发展是在（ ）
A. 3岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 6岁
满分：3 分
2. 流体晶体理论的提出者是（ ）
A. 塞斯顿
B. 卡特尔和霍恩
C. 阜南
D. 比纳
满分：3 分
3. 人的心理活动在指向某一事物的基础上进一步加深对该事物关注的程度是（）
A. 注意的指向性
B. 注意的内在性
C. 注意的集中性
D. 注意的稳定性
满分：3 分
4. 连接记忆和思维的桥梁是（）
A. 表象
B. 想象
C. 知觉
D. 感觉
满分：3 分
5. 根据加德纳的多元智能理论，能够计算、量化、思考命题和假设，并进行复杂数学运算的能力是（）
A. 语言智能
B. 人际关系智能
C. 音乐智能
D. 数理逻辑智能
满分：3 分
6. 个体对头脑中已有的表象进行加工、改造，建立新形象的过程是（）
A. 记忆
B. 想象
C. 思维
D. 感知
满分：3 分
7. 前运算阶段分为两个子阶段：象征思维阶段和直觉的半逻辑思维阶段。直觉的半逻辑思维阶段是（）
A. 0-2岁
B. 2-4岁
C. 4-7岁
D. 0-6岁
满分：3 分
8. 5—6岁幼儿的注意时间()
A. 3-5分钟
B. 7-8分钟
C. 10分钟
D. 15分钟
满分：3 分
9. 前语言期是指（）
A. 0-1岁
B. 1-3岁
C. 4-5岁
D. 整个幼儿期
满分：3 分
10. 幼儿已经基本上掌握了本民族的口头语言是在（）
A. 幼儿早期
B. 幼儿中期
C. 幼儿晚期
D. 小学低年级
满分：3