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数学试卷发下来了,小杨瞟了一眼分数,脸刷地一下红了。72分!这可是他从来没有过的...
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作者:
李老师
时间:
2019-2-2 22:33
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数学试卷发下来了,小杨瞟了一眼分数,脸刷地一下红了。72分!这可是他从来没有过的...
数学试卷发下来了,小杨瞟了一眼分数,脸刷地一下红了。72分!这可是他从来没有过的分数。唉,都怪自己,这段时间花太多的时间在新买的电脑上了……
与小杨的懊恼相比,他的同桌小张则显得有些高兴。他考了70分,这个分数大大出乎他的意料。小张的数学一贯不好,他也知道自己不是学数学的料。因此这个分数多多少少让他有些吃惊。大概是那些选择题碰巧选对了吧,他想,否则,怎么能得这样的分数呢?
下课铃响了,小张迫不及待地抱着球冲出教室,而小杨还坐在座位上,检查自己做错的题目。
试以韦纳的归因理论分析小杨和小张的行为表现,并就如何提高小张的动机水平提出适当建议。
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