标题: 当一个变量是连续变量，另一个变量是二分类变量时，计算相关系数应当用（ ）方法。 [打印本页] 作者: 李老师 时间: 2017-7-18 13:44 标题: 当一个变量是连续变量，另一个变量是二分类变量时，计算相关系数应当用（ ）方法。 当一个变量是连续变量，另一个变量是二分类变量时，计算相关系数应当用（ ）方法。
A. 积差相关
B. 点双列相关
C. 等级相关
D. 完全相关
满分：2 分
2. 教育测量与评价按（ ）来分主要有三种：形成性、诊断性和总结性测量与评价。
A. 参照点
B. 运用的时机
C. 被试的行为表现
D. 内容
满分：2 分
3. 测验的（ ）指的是用同一测试对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。
A. 内容效度
B. 结构效度
C. 重测信度
D. 同质性信度
满分：2 分
4. 定量刻画被试作答一个题目所遇到的困难程度的量数，就叫题目的难度系数，也常称为难度值,用符号（ ）表示。
A. P
B. D
C. X
D. Y
满分：2 分
5. （ ）是利用头脑积极思维,进行智力碰撞，激发智慧灵感，而提出评价指标的一种常用方法。
A. 反头脑风暴法
B. 头脑风暴法
C. 哥顿法
D. 德尔斐法
满分：2 分
6. 根据题目答案的范围和评分误差的大小，可把测验题目分成（ ）。
A. 选择题和填空题
B. 选择题和供答题