一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。）V
1. 在基本的语言教育活动设计中，（ ）是首要的环节。
A. 目标的制定
B. 内容的选择
C. 活动方式的选择
D. 活动的实施
满分：2 分
2. 下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是（ ）
A. .检查或鉴定语言教育活动目标是否达成，或判断达成情况
B. 及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
C. 帮助教师针对发现的不足和问题，及时采取改革措施
D. 检查教师的工作以进行适当的奖罚
满分：2 分
3. 下列关于听说游戏的说法中正确的是（ ）
A. 听说游戏是儿童自发组织的游戏
B. 听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏
C. 听说游戏是语言游戏
D. 听说游戏带有明显的自发言语的特点
满分：2 分
4. 幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和（ ）四个层次
A. .用自己的言语概括作品的内容
B. 学习作品中的优美词句
C. 创造性想象和语言表述
D. 分析作品内涵
满分：2 分
5. 学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和（ ）四个方面。
A. 社会性
B. 游戏
C. 谈话
D. 欣赏文学作品
满分：2 分
6. （ ）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程
A. .先天论
B. 认知相互作用论