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标题:
大工17春《新能源发电》毕业清考大作业及要求
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作者:
李老师
时间:
2017-4-21 16:06
标题:
大工17春《新能源发电》毕业清考大作业及要求
网络教育学院
《新能源发电》课 程 设 计
题 目:
学习中心:
层 次:
专 业:
年 级: 年 春/秋 季
学 号:
学 生:
辅导教师: 康永红
完成日期: 年 月 日
大工17春《新能源发电》毕业清考大作业及要求
注意:从以下3个题目中任选其一作答。
题目一:生物质能及其利用
总 则:生物质能是人类赖以生存的重要能源,在全球整个能源系统中占有重要地位。生物质能可循环再生,资源分散,环保,可实现资源的综合利用。
撰写要求:(1)简单介绍生物质能发电的发展现状。
(2)介绍生物质能发电技术的原理。
(3)对生物质能利用和发展趋势的展望。
(4)进行总结。
(5)正文字数2000字符左右。
格式要求:(1)封面格式:
大连理工大学网络教育学院(二号,黑体,加粗,居中)
《新能源发电》课程设计(二号,黑体,加粗,居中)
题目 (三号,黑体)
学习中心 (四号,黑体)
层次 (四号,黑体)
专业 (四号,黑体)
年级 (四号,黑体)
学生 (四号,黑体)
辅导教师 (四号,黑体)
完成日期 (四号,黑体)
(2)正文格式:
字体:正文全部宋体,小四;
行距:固定值22磅;
一级标题 (三号,黑体,居中)
二级标题 (四号,黑体,居左)
三级标题 (小四,宋体,加粗,居左)
作业提交:
大作业上交时文件名写法为:[姓名 奥鹏卡号 学习中心](如:戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP)
以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内),选择已完成的作业(注意命名),点提交即可。如下图所示。
截止时间:2017年4月23日前。
注意事项:
独立完成作业,不准抄袭其他人或者请人代做,如有雷同作业,成绩以零分计!
题目二:海洋能的利用
总 则:被生物学家断言为生命的发源地,又被海洋学家称之为世界“第六大洲”的海洋,蕴藏着无穷的资源和能源。据专家估计,海洋能源约占世界能源总量的70%以上。海洋能用于发电有海流发电、海洋温差发电、波浪发电和潮汐发电等几种方式。
撰写要求:(1)简单介绍海洋能利用现状。
(2)介绍海洋能资源的分布及特点。
(3)对海洋能的利用发展趋势的展望。
(4)进行总结。
(5)正文字数2000字符左右。
格式要求:(1)封面格式:
大连理工大学网络教育学院(二号,黑体,加粗,居中)
《新能源发电》课程设计(二号,黑体,加粗,居中)
题目 (三号,黑体)
学习中心 (四号,黑体)
层次 (四号,黑体)
专业 (四号,黑体)
年级 (四号,黑体)
学生 (四号,黑体)
辅导教师 (四号,黑体)
完成日期 (四号,黑体)
(2)正文格式:
字体:正文全部宋体,小四;
行距:固定值22磅;
一级标题 (三号,黑体,居中)
二级标题 (四号,黑体,居左)
三级标题 (小四,宋体,加粗,居左)
作业提交:
大作业上交时文件名写法为:[姓名 奥鹏卡号 学习中心](如:戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP)
以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内),选择已完成的作业(注意命名),点提交即可。如下图所示。
截止时间:2017年4月23日前。
注意事项:
独立完成作业,不准抄袭其他人或者请人代做,如有雷同作业,成绩以零分计!
题目三:太阳能的利用综述
总 则:对各种太阳能利用方式进行对比,考虑的因素包括资源条件、建设成本、发展规划、适用场合等。
撰写要求:(1)简单介绍太阳能利用现状。
(2)太阳能利用方式,包括太阳能热利用、太阳能发电和光化学转换之间的对比。考虑的因素包括资源条件、建设成本、发展规划、适用场合等。
(3)对太阳能的利用发展趋势的展望。
(4)进行总结。
(5)正文字数2000字符左右。
格式要求:(1)封面格式:
大连理工大学网络教育学院(二号,黑体,加粗,居中)
《新能源发电》课程设计(二号,黑体,加粗,居中)
题目 (三号,黑体)
学习中心 (四号,黑体)
层次 (四号,黑体)
专业 (四号,黑体)
年级 (四号,黑体)
学生 (四号,黑体)
辅导教师 (四号,黑体)
完成日期 (四号,黑体)
(2)正文格式:
字体:正文全部宋体,小四;
行距:固定值22磅;
一级标题 (三号,黑体,居中)
二级标题 (四号,黑体,居左)
三级标题 (小四,宋体,加粗,居左)
作业提交:
大作业上交时文件名写法为:[姓名 奥鹏卡号 学习中心](如:戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP)
以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内),选择已完成的作业(注意命名),点提交即可。如下图所示。
截止时间:2017年4月23日前。
注意事项:
独立完成作业,不准抄袭其他人或者请人代做,如有雷同作业,成绩以零分计!
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