一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）V
1. 以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释（ D ）。
A. 一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物
B. 穷人很少参加排场讲究的社交活动
C. 在陋室中苦攻“哥德巴赫猜想”的陈景润
D. 一个生理需要占主导地位的人，可能因为担心失败而拒绝接受富有挑战性的工作
满分：2 分
2. 下列属于综合性计划的是（D）。
A. 销售计划
B. 生产计划
C. 人力资源计划
D. 战略计划
满分：2 分
3. 下面关于内部招聘的说法不正确的是（）。
A. 内部员工的竞争结果必然有胜有败，可能影响组织的内部团结。
B. 内部招聘人员筛选难度大，成本高。
C. 可能在组织中滋生 “小集团”，削弱组织效能。
D. 组织内的 “近亲繁殖”现象，可能不利于个体创新。
满分：2 分
4. 决策的首要原则是（A）。
A. 全局性
B. 民主性
C. 效益性
D. 创新性
满分：2 分
5. 由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，对管理所下定义也各异。法约尔认为，（）
A. 管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干
B. 管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制
C. 管理就是决策
D. 同别人一起，或通过别人使活动完成得更有效的过程
满分：2 分
6. 曹雪芹虽食不果腹，仍然坚持《红楼梦》的创作，是出于其：（D）。
A. 尊重需要
B. 情感需要
C. 生存需要
D. 自我实现的需要
满分：2 分
7. 某公司中，营销副经理与行政副经理进行有关业务的交流属于（ B）。
A. 对角沟通
B. 平行沟通
C. 非正式沟通
D. 下行沟通
满分：2 分
8. 某大学曾有一段时期，教员与行政人员之间总是会出现矛盾。矛盾通常产 生于每学期的课程安排。课程安排通常是在上学期临近结束时，通过教务秘书向每一个教员口头传达的。教务秘书通常是年轻人，且常常就是本系或本校的毕业生，教员往往会感到自己在受学生辈的指挥和领导，因此总是有一种不舒服的感觉。后来因为偶然的原因，课程安排改为书面，并且直接邮送到每一个教员家中。此后，不知不觉中大部分矛盾就都消失了。这一问题的解决可以认为是由于：（D）。
A. 职权系统的改变
B. 双方态度的改变
C. 人际关系的改变