一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）V
1. 数学的抽象必须以具体的（ ）为基础
A. 概念
B. 素材
C. 公理
D. 命题
满分：2 分
2. 对教学方法正确的认识应该是
A. 一系列活动，有目的的活动，师生相互作用的活动
B. 固定的方式或动作
C. 属于教学工具
D. 教学手段的总称
满分：2 分
3. 美国NCTM数学课程标准(1998)把（ ）作为有“数学素养”的一个重要标志。
A. 具有解决数学问题的能力
B. 具有提出数学问题的能力
C. 具有分析数学问题的能力
D. 具有发现数学问题的能力
满分：2 分
4. 以下哪项是不正确的学习态度培养方式
A. 提高学生对学习数学的价值的认识
B. 帮助学生获得成功的结果
C. 让学生经受一定程度的挫折
D. 给学生以发展的机会
满分：2 分
5. 以下哪项不属于《基础教育课程改革纲要》中的三维目标