一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）V
1. 绝对的自制只是幻想，个体需要（ ）去成长和变得成熟。
A. 内省
B. 集体
C. 营养
D. 锻炼
满分：2 分
2. 榜样激发（ ）的欲望，并“驱使”青少年努力使自己与榜样相似。
A. 反思
B. 创作
C. 颠覆
D. 模仿
满分：2 分
3. 动作语比我们所使用的口头的和文字的语言要（ ）得多。
A. 滞后
B. 古老
C. 复杂
D. 简单
满分：2 分
4. 威廉·冯·洪堡(Wilhelm von Humboldt)(1767年6月22日—1835年4月8日)，生于德国波兹坦(Potsdam)，是（ ）的创始者。
A. 柏林自由大学
B. 柏林工业大学
C. 柏林洪堡大学
D. 波茨坦大学
满分：2 分
5. 让-雅克·卢梭 (Jean-Jacques Rousseau，1712年~1778年），（ ）十八世纪伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家。
A. 法国
B. 英国
C. 德国
D. 意大利
满分：2 分
6. 卢梭的教育思想是从他的（ ）出发的。
A. 建构主义
B. 自然人性观
C. 存在主义
D. 宗教观
满分：2 分
7. 在模仿过程中，个体走出自我，使自己与世界结为一体，从而能够将（ ）转为内部世界，将感受融入内部世界。
A. 自身
B. 外部世界
C. 他者
D. 认识
满分：2 分
8. 生态主义教育的形式主要有多元文化教育课程、生态政治课程观、开发教育、后现代课程观、（ ）。
A. 生命教育
B. 国际理解教育
C. 价值教育
D. 道德教育
满分：2 分
9. 狭义的仪式，则专指宗教的祭祀与礼拜仪式，早期人类学所指的仪式多与（ ）相关。
A. 人际交流
B. 家庭生活
C. 社会合作
D. 宗教崇拜
满分：2 分
10. 通过接触生活中的人们，儿童创建了个人的（ ）
A. 个性
B. 兴趣
C. 语言
D. 自我图像
满分：2 分
11. 通过游戏，儿童可以向我们展示有关他们自己的（ ）等方面的信息。
A. 知识水平
B. 文化背景
C. 年龄特征
D. 家庭背景
满分：2 分
12. 亚里士多德认为，（ ）即模仿
A. 语言
B. 逻辑
C. 想象