一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V
1. “恩物”的设计者是（）
A. 赫尔巴特
B. 福禄贝尔
C. 裴斯泰洛齐
D. 夸美纽斯
满分：4 分
2. 提出“尚自然，展个性”的教育原则和方法的教育家是（）
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 蔡元培
D. 张雪门
满分：4 分
3. 教师与幼儿交往的态度应是（）。
A. 亲切平等的
B. 居高临下的
C. 批判的
D. 否定的
满分：4 分
4. 学前期的儿童的主导活动是（）。
A. 学习
B. 游戏
C. 休息
D. 人际交往
满分：4 分
5. 认为游戏具有满足幼儿的欲望，发泄愤怒，减少焦虑，抒发情感，缓和心理紧张，发展自我力量的功能的是（）
A. 精神分析学派的游戏理论
B. 认知发展的游戏理论
C. 学习理论
D. 维果茨基的游戏理论
满分：4 分
6. 可以帮助幼儿认识到不宜行为造成的后果的是（）。
A. 自然后果法
B. 移情训练法
C. 生活锻炼法
D. 同伴交往法
满分：4 分
7. 幼儿园以满足幼儿生理需要为主的环境是（）。
A. 游戏区
B. 玩具区
C. 图书区
D. 睡眠室
满分：4 分
8. 教育发展的物质基础，决定着教育发展的规模和速度的是（）
A. 文化
B. 环境
C. 经济
D. 人口
满分：4 分
9. 教师创设一定的问题情境，让幼儿自己去探索环境，发现问题并解决问题的方法是（）
A. 发现法
B. 观察法
C. 实验法
D. 演示法
满分：4 分
10. 最早开始创立学前教育理论的是（）
A. 福禄贝尔
B. 赫尔巴特
C. 裴斯泰洛齐
D. 夸美纽斯
满分：4 分