一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1. （）是人脑对物体空间特性的反映，主要包括形状知觉、方位知觉等
A. 时间知觉
B. 空间知觉
C. 大小知觉
D. 图形知觉
满分：2 分
2. 将水从粗而低的杯中倒入高而细的杯子中，若不受水面升高的影响，认为两杯的水一样多，达到了（ ）。
A. 动作的内化
B. 整体性
C. 守恒性
D. 可逆性
满分：2 分
3. （）大致的年龄范围是2～7岁
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
满分：2 分
4. 由于年龄、生活经验、看待问题的方式等方面的差异，青少年与父母之间往往容易出现不一致，即人们一般所谓的（）。
A. 分歧
B. 差距
C. 矛盾
D. 代沟
满分：2 分
5. ()岁时的词汇量是３岁时的３～４倍，这一时期是人一生中词汇量增加最快的时期。
A. 6
B. 7
C. 5
D. 4
满分：2 分
6. （）是指个体在解决问题的活动过程中所表现出来的现实的心理发展水平，它既包括外显的行为特质，也包括内隐的意识特征。
A. 思维模式
B. 行为模式
C. 情感模式
D. 意志模式
满分：2 分
7. 在有指导的情况下借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异，就称为（）
A. 水平差异
B. 知识水平差异
C. 最近发展区
D. 知识鸿沟
满分：2 分
8. （ ）从社会学的角度来标识某一社会群体中的大多数人在一定的时距内，在某个社会实践领域中的社会适应的程度有多高。
A. 实际年龄
B. 生理年龄
C. 心理年龄
D. 社会年龄
满分：2 分
9. 人们把( )看成是儿童心理发展的重要指标。
A. 动作
B. 言语
C. 意识
D. 知觉
满分：2 分
10. 各种活动形式由于各自不同的特点，在各年龄阶段占有不同的地位，幼儿期的主导活动是（）。
A. 游戏
B. 学习
C. 劳动
D. 娱乐
满分：2 分福师《发展心理学》在线作业二
试卷总分：100 测试时间：--
单选题 多选题 判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1. 一般说来，幼儿语音发展的飞跃期为（）岁
A. 2~3
B. 3~4
C. 4~5
D. 5~6
满分：2 分
2. 心理卫生不包括以下哪个方面的涵义？( )
A. 一门学科
B. 个体的健康状态
C. 服务工作
D. 智力成熟
满分：2 分
3. （）是青少年自我意识中敏感而不容侵犯的部分。
A. 成人感
B. 自尊心
C. 自我评价能力
D. 自控能力
满分：2 分
4. 儿童最初掌握的是（）。
A. 陈述句
B. 疑问句
C. 祈使句
D. 感叹句
满分：2 分
5. （）是从心理学的角度来标识大多数同龄人达到某一实际年龄时心理水平的高低。
A. 实际年龄
B. 生理年龄
C. 心理年龄
D. 社会年龄
满分：2 分
6. 婴儿这些动作的发展在快慢上存在个别差异，但都是依照( )站、走的顺序来发展。
A. 抬头、翻身、坐、爬
B. 翻身、抬头、坐、爬
C. 抬头、翻身、爬、坐
D. 翻身、抬头、爬、坐
满分：2 分
7. 发生认识论的创立者是（）
A. 乔姆斯基
B. 斯金纳
C. 维果茨基
D. 皮亚杰
满分：2 分
8. （）是在一特定的同一时间内对不同年龄的不同个体进行研究和比较，以了解其心理发展状况的方法。
A. 横向研究
B. 纵向研究
C. 纵横交叉研究
D. 时间迟滞研究
满分：2 分
9. （）的形成，是青年心理发展成熟的主要标志
A. 人生观
B. 方法论
C. 自我意识
D. 世界观
满分：2 分
10. 斯金纳非常注重（ ）在儿童行为塑造、发展和儿童教育中的作用。
A. 刺激
B. 依赖
C. 强化
D. 反应
满分：2 分