一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 健康促进规划的评价方案形成于（）．
A. 规划设计阶段
B. 规划实施阶段
C. 规划实施结束后
D. 规划设计、实施全过程
满分：2 分
2. 世界卫生组织在《阿拉木图宣言》中将健康教育列为（）八项任务的首位．
A. 初级卫生保健
B. 中级卫生保健
C. 高级卫生保健
D. 九年义务教育
满分：2 分
3. 健康促进测量指标不仅是针对健康状况，而且要针对人群的（）．
A. 生活方式
B. 生活质量
C. 健康观念
D. 社会环境
满分：2 分
4. 教师在课堂上展示实物、模型、图片进行演示实验，采用现代化视听手段指导学生获得知识的一种教学方法是（）．
A. 谈话法
B. 授课法
C. 演示法
D. 模拟法
满分：2 分
5. 学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校卫生环境中的（）．
A. 物质环境
B. 社会环境
C. 自然环境
D. 事物环境
满分：2 分
6. 自我意识是指人对自己以及自己与（）关系的一种认识．
A. 社会
B. 他人
C. 周围
D. 环境
满分：2 分
7. 由于交通不便，农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。为此，在农村社区碘缺乏病控制项目中，为促进居民食用碘盐，核心策略应该是（）．
A. 增加村民碘缺乏病危害有关知识
B. 加大力度打击流动盐贩
C. 增加碘盐销售网点
D. 提高碘盐质量
满分：2 分
8. 和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发"自我意识"和"自我评价"，帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于（）．
A. 无戒烟愿望者
B. 对戒烟犹豫不决者
C. 准备戒烟者
D. 刚刚戒断吸烟者
满分：2 分
9. 对学生进行健康教育最基本的教育方法是（）．
A. 实践活动教育
B. 语言教育
C. 文字教育
D. 形象化教育
满分：2 分
10. 健康促进测量指标不仅针对健康状况，更重要的是针对其（）进行评价．
A. 生活习惯
B. 生活质量
C. 生活方式
D. 生活环境
满分：2 分
11. 当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为（）．
A. 脱敏疗法
B. 厌恶疗法
C. 示范疗法
D. 强化疗法
满分：2 分
12. 下列说 法正 确的是（）．
A. 健康是一个静态过程
B. 亚健康指机体也有明确的疾病， 并且呈现生活力下降， 适应呈不同程度减退的一种生理状态
C. 表面上心理健康的人，可能承受着巨大的心理压力，只是没有失去自控能力
D. 健康的概念是一成不变的。
满分：2 分
13. 实现学校健康教育目标的基本途径是（）．
A. 健康教育课
B. 体育活动
C. 体育宣传
D. 卫生保健
满分：2 分
14. 在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小报的指导，这体现了受者的（）．
A. 求真心理
B. 求近心理
C. 求短心理
D. 求新心理
满分：2 分
15. 将自己内心存在的某种不被社会所接受的欲望、冲动或思想观念，转移到别人身上，以此来逃避自己心理上的不安是指（）．
A. 移置
B. 转移
C. 移交
D. 传送
满分：2 分
16. 预防儿童青少年的心理障碍，必须了解少年儿童身心发展的()，掌握身心发展各个阶段的特点（）．
A. 规律性
B. 特殊性
C. 阶段性
D. 共性
满分：2 分
17. 健康教育的核心问题是（）．
A. 进行有组织、有规划、有系统的教育活动
B. 促使人们改变不健康的行为和生活方式
C. 预防疾病，消除危险因素
D. 促进健康
满分：2 分
18. 二十世纪后期以来，影响健康最主要的因素是（）．
A. 生物因素
B. 行为生活方式因素
C. 环境因素
D. 卫生保健服务因素
满分：2 分
19. 谈话是人们通过语言来交流信息的过程，正确的谈话技巧应该（）．
A. 避免重复
B. 尽量使用学术用语
C. 尊重对方
D. 多发表自己的见解
满分：2 分
20. 在青春期开始后的几年，人体的生长发育呈现第（）次增长高峰．
A. 2
B. 3
C. 5
D. 7
满分：2 分