一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 幼儿进入的第一个集体教育机构，也是需要他们充分认知的一个重要社会环境是
A. 家庭
B. 幼儿园
C. 学校
D. 公园
满分：3 分
2. 教师在活动后总结活动进展过程中的优点，并反思活动进展过程中存在的问题以及改进方法是
A. 自评
B. 他评
C. 发展性评价
D. 终结性评价
满分：3 分
3. 关于学习、娱乐、游戏等活动的规则等内容属于
A. 基本道德规范认知
B. 文明礼貌行为规范的认知
C. 公共场所行为规范的认知
D. 群体活动规范的认知
满分：3 分
4. 幼儿园在社会教育活动过程中，教师根据一定的教育目标组织幼儿到幼儿教育机构外观察社会现象，让幼儿在对实际事物或现象的观察、思考中获得新的社会知识和社会规范的教育方法是
A. 参观法
B. 行为练习法
C. 强化评价法
D. 榜样示范法
满分：3 分
5. 教师通过与幼儿的交谈引起幼儿的思考，在相互的交流中不知不觉地让幼儿进行内省、进行价值评价的方法。
A. 澄清应答法
B. 谈话法
C. 观察法
D. 问卷法
满分：3 分
6. 1904年1月，清朝政府出台了我国第一个幼儿教育法规是。
A. 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
B. 《幼儿园工作规程》
C. 《幼儿园教育指导纲要》
D. 《幼儿园管理条例》
满分：3 分
7. 比较能够体现幼儿的人际交往水平，主要以同伴为交往对象的活动是
A. 师幼交往
B. 亲子交往
C. 同伴交往
D. 家园互动
满分：3 分
8. 儿童戴上大檐帽就认为自己成了“警察”，指挥起“交通”来，这种社会教育活动的方式是
A. 劳动
B. 谈话
C. 游戏
D. 参观
满分：3 分
9. 小班人际交往教育活动“小记者”中，教师做了以下工作，1.与社区取得联系，共同作好准备工作。2.学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本。3.一段采访的情景表演，这个工作属于
A. 活动目标
B. 活动准备
C. 活动过程
D. 活动延伸
满分：3 分
10. 关于个体自身的素质修养、与人交往时的礼仪等内容属于
A. 基本道德规范认知
B. 文明礼貌行为规范的认知
C. 公共场所行为规范的认知
D. 群体活动规范的认知
满分：3 分