一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。）V 1. 以评价的肯定与否定界线分，可分为（）。
A. 正评价与负评价
B. 外部评价和自我评价
C. 正评价和外部评价
D. 自我评价和负评价
满分：2.5 分
2. 通过直接与访谈对象进行交谈来获得有关信息的一种收集资料方法是（）。
A. 观察法
B. 访谈法
C. 分析法
D. 问卷法
满分：2.5 分
3. 评价者在评价中由于种种原因，对评价对象的评价 先后不一致的一种心理现象是指（）。
A. 理想效应
B. 先后效应
C. “趋中”趋势
D. 成见效应
满分：2.5 分
4. 对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象是指（）。
A. 理想效应
B. 先后效应
C. “趋中”趋势
D. 成见效应
满分：2.5 分
5. 在某种特定条件下，某些人的言行跟当事人的主观愿望相反的是（）。
A. 类群效应
B. 遵从心理
C. 逆反心理
D. 本位心理
满分：2.5 分
6. 概括一组数据的集中趋势的统计量数是（）。
A. 比例
B. 平均数
C. 标准差
D. 频数
满分：2.5 分
7. 于 1934 年开始的历时八年课程与评价研究的是（）。
A. 斯通
B. 桑代克
C. 费舍尔
D. 泰勒
满分：2.5 分
8. 目标一个方面的规定性，是具体的、可测量的行为化和操作化目标的是（）。
A. 指标体系
B. 评定标准
C. 指标
D. 目的
满分：2.5 分
9. 气质、性格、能力等方面的差异对评价可靠性的影响是指（）。
A. 意识倾向性
B. 情意心理
C. 认识倾向
D. 个性心理特征
满分：2.5 分
10. 第一印象比较鲜明、深刻，持续时间较长．经久不忘、不易改变的心理效应是（）。
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 参照效应
满分：2.5 分