一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 小王是一名远程教育学生，开学很久了还没有拿到教材，他应该咨询（ ）
A. 学习中心
B. 报考的院校
C. 国家开放大学
D. 辅导老师
满分：3 分
2. 小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖，提出他在学习上遇到的问题，有时候也会把他的问题通过E-mail（电子邮件）发给老师，老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复，小李与老师之间的这种交互是（）。
A. 异步交互
B. 同步交互
C. 协作交互
D. WE
E. 交互
满分：3 分
3. 面对突如其来的负面情绪，比较正确的处理方式是（ ）
A. 发泄
B. 找朋友聊天
C. 喝酒
D. 能忍就忍
满分：3 分
4. 远程教育起源于哪个国家（）
A. 美国
B. 英国
C. 法国
D. 德国
满分：3 分
5. 下列哪些方法可以相对有效的训练我们的注意力（ ）
A. 制定明确的目标
B. 排除外界的干扰
C. 排除内心的干扰
D. 以上都是
满分：3 分
6. ( )是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。
A. 导学资源
B. 复习资源
C. 效果检测资源
D. 拓展资源
满分：3 分
7. 关于情绪的表述，不正确的是（ ）
A. 情绪不是天生定型的，会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变
B. 情绪有好坏之分，好情绪会让我们身心愉快，而坏情绪会让我们感觉黯然无光
C. 情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心
D. 不管是哪一种情绪，都是我们对生活的一种内在的体验和感受
满分：3 分
8. 针对所有学生，学生最快也要（ ）年才能毕业。
A. 2.5
B. 1
C. 3年
D. 5年
满分：3 分
9. 下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是（ ）
A. 向辅导老师请教问题
B. 和学习伙伴交流学习心得
C. 在网上搜索相关资料
D. 阅读导学资料
满分：3 分
10. 在众多的网络学习资源中，能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是（ ）
A.
B. NKI中国知网
C. 数字图书馆
D. 维基百科
E. 知识网络服务平台
满分：3 分
二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1. 毕业论文包括以下几个部分（）
A. 论文标题、作者姓名
B. 摘要、关键词
C. 正文、参考文献
D. 致谢
满分：4 分
2. 远程教育经历了哪几个发展阶段（）
A. 课堂教育
B. 函授教育
C. 广播电视教育
D. 现代远程教育
满分：4 分
3. 目前，互联网上的共享资源数量很多，类型丰富，主要包括哪些？（ ）
A. 视频公开课
B. 网上百科全书
C. 数字图书馆
D. 学习网站
满分：4 分
4. 学习者如何与学习材料进行有效的交互？（ ）
A. 认真阅读
B. 做到在交互中思考
C. 按照学习资料的安排和指示进行学习
D. 参加测试
满分：4 分
5. 下列属于远程学习策略的有（ ）
A. 制定明确的学习目标
B. 理解学习内容
C. 调节学习情绪
D. 做笔记
满分：4 分
6. 下列关于网络搜索技巧，表述正确的是（ ）
A. 双引号表示完全匹配搜索，搜索引擎返回的结果是双引号中出现的所有词，而且字与字之间的顺序也完全一样
B. 在想要搜索的关键词前面使用减号，表示在搜索的结果中不会出现减号前面的关键词
C. 百度自带高级搜索功能，可以大大排除不相关的信息，快速定位出我们所需要的内容
D. 按照文档形式进行搜索，搜索格式是搜索词+Filetype
满分：4 分
7. 下列属于远程教育要求学习者具备的能力的是（ ）
A. 保持良好的学习动机
B. 自我评价
C. 合理的选择和使用各种学习资源
D. 积极参与各种学习交互活动
满分：4 分
8. 判断目标是否有效的标准是（）
A. 判断目标是否具体明确
B. 判断目标是否可衡量
C. 判断目标是否可以达到
D. 目标必须有明确的截止期限
满分：4 分
9. 相对于传统的课堂教育，远程教育的特征是（）
A. 以培养技能为主
B. 教与学分离
C. 运用媒体联系教与学
D. 学习周期短
满分：4 分
10. 学习者利用学习平台可以完成下列哪些操作？（ ）
A. 浏览课件
B. 完成课程作业
C. 进行教学交互
D. 查看学籍信息
满分：4 分