一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 评价科学理论的中心判据是它的（ ）。
A. 真理性
B. 真实性
C. 目标性
D. 目的性
满分：2 分
2. “山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”是指（ ）。
A. 灵感
B. 想象
C. 直觉
D. 联想
满分：2 分
3. 德国科学家魏格纳在医院往院时，面对世界地图而得到“大陆飘移说”的灵感。这体现了灵感思维的（ ）。
A. 先导功能
B. 突创功能
C. 连动功能
D. 粘合功能
满分：2 分
4. 古德伊尔多年致力于橡胶研究，他看到面包由于放了发酵剂而多孔松软，联想到能否将这一特征运用到橡胶工业中去。这体现了灵感思维的（ ）。
A. 先导功能
B. 突创功能
C. 连动功能
D. 粘合功能
满分：2 分
5. 美学是研究美的本质、美的起源、鉴赏美、评价美等等，又称为（ ）。
A. 科学
B. 艺术
C. 对称
D. 简单
满分：2 分
6. （ ）既是思维的根本属性，也是创新性思维的根本属性。
A. 发散性
B. 创新性
C. 超越性
D. 综合性
满分：2 分
7. 牛顿在看到苹果落地后展开了丰富的想象：“苹果为什么落地而不飞上天？如果苹果树高过月球，苹果是否也会落下来呢？在山顶上把一颗炮弹平射出去，炮弹发射速度之大小与落下的距离成正比，假如说加大发射速度，炮弹就会绕过大半个地球，如果发射速度相当大，炮弹就可能不落在地球上，而绕着地球飞转，像月亮一样。月亮为什么又不飞离地球呢？看来一定是它和地球之间存在着一种互相吸引的力量。”牛顿正是运用了想象的（ ）作用，填补了从苹果到万有引力之间的空间，把苹果、炮弹和月亮、地上运动和天上运动连成一片，从而总结出普遍的万有引力定
A. 粘合
B. 填充
C. 超越
D. 突创
满分：2 分
8. 一个推销员，在推销产品之时，也在推销自己，并且更应注重推销自己，这更属于什么类型的创新？ （ ）
A. 产品创新
B. 营销创新
C. 技术创新
D. 市场创新
满分：2 分
9. 思维能摆脱心理定势的影响，从新的不同的角度考虑问题。这体现了发散思维的（ ）特点。
A. 流畅性
B. 变通性
C. 精致性
D. 独特性
满分：2 分
10. 学习时细胞体 ，神经纤维 ，和其他细胞的接触面加大，因而可以较多地影响周围的神经细胞。（ ）
A. 变小，变细
B. 变大，变细
C. 变小，变粗
D. 变大，变粗
满分：2 分
11. （ ）是预测思维能力的具体表现。
A. 股份
B. 股票资本
C. 智慧资本
D. 现金
满分：2 分
12. 在系统要素中最重要的要素是（ ）。
A. 物质
B. 资金
C. 环境
D. 人力
满分：2 分
13. 最具有创新思维的动物是（ ）。
A. 人
B. 猴子
C. 狐狸
D. 猫
满分：2 分
14. 灵感思维最显著的功能是（ ）。
A. 先导功能
B. 突创功能
C. 连动功能
D. 粘合功能
满分：2 分
15. 居里夫人发现镭是运用了哪种归纳推理？（ ）
A. 求同法
B. 求异法
C. 共变法
D. 剩余法
满分：2 分
16. “立意高，才可能制定出战略，才可能一步一步地按照你的立意去做。立意低，只能蒙着做，做到什么样是什么样子，做公司等于撞大运。” 这展示了联想集团董事局主席兼总裁柳传志的什么创新思维能力？（ ）
A. 预测思维能力
B. 社会思维能力
C. 战略思维能力
D. 决策思维能力
满分：2 分
17. 系统是由若干要素组成的，而各要素之间又都有一种相互结合的存在方式，坚持从系统的结构方式出发进行思维，以实现领导系统目标最佳的思维原则。因此，运用系统思维方式要遵循（ ）。
A. 整体性原则
B. 层次性原则
C. 结构性原则
D. 目的性原则
满分：2 分
18. 美国的阿波罗登月创举没有一项新技术，都是现成技术，关键是创新思维的（ ）。
A. 综合性
B. 超越性
C. 发散性
D. 创新性
满分：2 分
19. 预测思维的实质是一种什么创新？（ ）
A. 概念创新
B. 组织创新
C. 产品创新
D. 技术创新
满分：2 分
20. （ ）是企业家的基本素质。
A. 预测思维
B. 社会思维
C. 决策思维
D. 战略思维
满分：2 分
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1. “衡量一个人的价值标准，不应仅仅看他能创造多少利润，而且还要看他是否富有（ ）。
A. 活动力
B. 创新力
C. 想象力
D. 影响力
E. 平衡力
满分：2 分
2. 柳传志选人的两大标准是（ ）
A. 有预测性
B. 有战略性
C. 有实践经验
D. 有上进心
E. 悟性要强
满分：2 分
3. 中枢神经系统包括哪些？（ ）
A. 大脑
B. 脊髓
C. 皮肤
D. 心脏
E. 手
满分：2 分
4. 社会思维的特点有（ ）
A. 历史继承性
B. 社会协同性
C. 整体开放性
D. 大众协调性
E. 大众传播性
满分：2 分
5. 构建创新型人才培养模式的途径有（ ）
A. 拓宽专业
B. 认真制订专业教学计划
C. 改革教学内容和课程体系
D. 突出创新能力的培养和学生个性发展
E. 改进教学方式和教学评价制度
满分：2 分
6. 下列属于创新思维成果的选项有（ ）
A. 科学理论
B. 知识
C. 科学发现
D. 发明创造
E. 艺术作品
满分：2 分
7. 头脑风暴法须遵循哪些原则？（ ）
A. 不做任何有关缺点的评价
B. 巧妙地利用他人的设想
C. 只能提出有理有据的想法
D. 欢迎各种离奇的假想
E. 追求设想的数量
满分：2 分
8. 使用大脑要注意的原则除了自信原则、松弛原则和清除原则之外，还有（ ）
A. 间歇原则
B. 营养原则
C. 实用原则
D. 使用原则
E. 最佳原则
满分：2 分
9. 运用系统思维方式要遵循哪些基本原则？（ ）
A. 整体性原则
B. 层次性原则
C. 结构性原则
D. 相关性原则
E. 目的性原则
满分：2 分
10. 企业文化分为哪几个层次？（ ）
A. 大众文化
B. 现代文化
C. 制度文化
D. 个性文化
E. 传统文化
满分：2 分
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1. 企业文化是一个企业的行为规范和共同的价值观念，是象征企业灵魂的价值导向，分为制度文化、个性文化以及传统文化三个层次。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 社会思维是集体思维，创新活动是集体思维的结果。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 创新性思维就是求异思维，而求异思维的实质就在于创新。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 思维的生产性特征是思维最显著的特点，是反映一类事物的本质和事物之间的规律性的联系。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 调查报告、消息报道属于表现性的思维产品，文学作品、艺术创作属于认识性的思维产品。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 归纳推理是由个别事物或现象推出该类事物或现象的普遍规律的创新思维形式，而类比推理是由两个或两类事物在许多属性上也可能具有相同性或相似性。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 思维的间接性特征是非直接地，它不像感觉、知觉那样直接反映客观现象，而是以其他事物作媒介来反映客观事物，是凭借着知识经验对客观事物进行的间接反映。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 组织创新又称机制创新，它是指创造出新的组织。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 我们应该始终坚持我们的传统文化，因为传统文化对科技创新没有任何的负面影响。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 通过学习，在突触部位会长出新“芽”，因而人们就能记住所学的内容，并且永远不会遗忘。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
四、简答题（共 2 道试题，共 20 分。）V 1. 创新的个体特征有哪些？