标题: 福师《教育心理学》在线作业一 [打印本页] 作者: 李老师 时间: 2016-3-4 23:31 标题: 福师《教育心理学》在线作业一 福师《教育心理学》在线作业一
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
一、单选题（共10道试题，共20分。）得分：20
1.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。
A. 心理评估
B. 心理诊断
C. 心理辅导
D. 心理测验
正确答案：A满分：2分得分：2
2.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程为（）。
A. 教学检查
B. 教学测验
C. 教学测量
D. 教学评价
正确答案：D满分：2分得分：2
3.维果斯基提出的（）是指两个邻近发展阶段间的过渡状态，他认为教学应走在儿童发展的前面。
A. 文化历史发展理论
B. 内化学说
C. 心理发展观
D. 最近发展区
正确答案：D满分：2分得分：2
4.教育心理学的研究领域从二十世纪50年代以前集中于学习问题转向对教学问题的极大关注，这种转变最初源于教育心理学家（）所进行的教育与课程改革。
A. 布鲁纳
B. 布鲁姆
C. 奥苏贝尔
D. 斯金纳
正确答案：A满分：2分得分：2
5.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
A. 思维品质
B. 学习结果
C. 学习内容
D. 知识技能
正确答案：B满分：2分得分：2
6.关于“态度与品德的关系”的正确陈述是（）。
A. 两者是本质上不相同的东西
B. 二者的结构是一致的
C. 态度所涉及的范围比品德大
D. 二者价值内化程度相同
正确答案：C满分：2分得分：2
7.给出一个初始状态，问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作，通过这些操作，使最初状态不断向目标状态转化，最终达到总目标，这种问题属于（）。
A. 具体问题
B. 归纳结构问题
C. 转换问题
D. 排列问题
正确答案：C满分：2分得分：2